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Proyectos de realidad virtual aplicados a la psicología

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  Proyectos de realidad virtual aplicados a la psicología La realidad virtual se ha venido desarrollando, al punto de tomar fuerza en los últimos años, por ende, ha pasado por diversas modificaciones, usualmente su uso primordial se da en desarrollar ambientes simulando aspectos formales de la cotidianidad con el fin de ser controlados y evaluados.   (Zimand et al., 2003). Por otro lado, en el campo de la psicología clínica, se han dado avances significativos que permiten abordar de forma más amplia diversas patologías, por ejemplo, en los últimos meses debido al confinamiento por la pandemia, muchos profesionales optaron por una psicoterapia online para seguir brindando sus servicios de atención psicológica. Un aspecto importante es que la RV ha reclamado un espacio amplio dentro de la intervención clínica. Las características más importantes para su posicionamiento son las que tienen que ver con la configuración de entornos virtuales donde se puede emular la realidad, la...
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  Psicoterapia online: Un desafío para el psicólogo clínico La psicoterapia online o psicoterapia en línea es nuevo en el campo de la salud mental, en donde el psicólogo o psicoterapeuta debe proporcionar asesoramiento y apoyo psicológico a través de internet. Puede ser mediante correo electrónico, videoconferencia, chat online o por via telefónica (Psicopedia, 2020). La psicoterapia online se puede convertir en un recurso de mucha utilidad ya que se vuelve más accesible o de fácil acceso, sin embargo, se ha cuestionado si realmente es efectiva o no Se debe considerar que la psicoterapia en línea tiene similitudes con la terapia presencial, aunque no llega a reemplazarla. Sin embargo, permite orientación y asesoramiento psicológico a problemas de relaciones sobretodo se ha demostrado su eficacia en trastornos comunes como la depresión y ansiedad. Aunque el terapeuta y el paciente no se encuentren en una misma sala como es en una terapia presencial, el hecho de emplear disposi...
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  Gamificación en la educación El término Gamificación para unos puede resultar algo nuevo o desconocido sin embargo   (IFEMA, 2020) la define como “adaptación de los distintos parámetros y dinámicas que se aprecian en juegos, de diversa índole, aplicada en otras áreas” dichas áreas usualmente no están relacionadas a ese tipo de entrenamiento. Otros autores como (Zichermann, 2013) la definen como “El proceso de usar el pensamiento de juego, las mecánicas y las dinámicas de los juegos para atraer a los usuarios y resolver problemas”, mientras que (Marczewski, 2013), considera que es “la aplicación de metáforas de los juegos a tareas de la vida real para influir en el comportamiento, mejorar la motivación y fomentar la implicación en dicha tarea”. Las diversas definiciones presentadas llegan a un punto en común, es decir permiten entender que la gamificación es una herramienta o estrategia de aprendizaje que integra la mecánica de los juegos dentro del ámbito educativo o i...

La discapacidad física en tiempos de COVID-19

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  La discapacidad física en tiempos de COVID-19 Actualmente en el Ecuador existen 219,781 personas con discapacidad física, representando el 46,1% de la población en situación de discapacidad, por ende, se considera a este tipo de discapacidad como la de mayor prevalencia en nuestro país. Según (MINEDUC, 2007) “la discapacidad física es la dificultad que presentan algunas personas para participar en actividades propias de la vida cotidiana, que surge como consecuencia de la interacción entre una dificultad específica para manipular objetos, movilizarse o acceder a diferentes espacios, lugares y actividades, y las barreras presentes en el contexto en el que se desenvuelve la persona. La dificultad no depende únicamente de las características físicas o biológicas de la persona, sino que se trata más bien de una condición que emerge producto de la interacción de esta dificultad personal con un contexto ambiental desfavorable. ” Cabe señalar que  las dificultades que enfrentan las...